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Explore Beyond：探索自我・跨域連結・智慧未來
凡與大學第一年經驗、新生轉銜與發展、課程與教學、學習支持及促進學生社會情緒發展相關之研究或實務成果，均歡迎投稿。
建議主題如下，但不限於所列範圍。
主題一、探索自我與學生發展
1.大一學生之自我認識、學習動機、身分認同。
2.新生之學習適應、生活適應、人際關係與校園歸屬感。
3.自主學習、自我調節學習、學習策略及個別化學習支持。
4.生涯探索、科系選擇、學習方向規劃及轉系、轉學、休復學等轉銜歷程。
5.心理健康、情緒調適、生涯韌性及導師制度、諮詢制度。
主題二、跨域連結與學習共創
1.跨領域課程、微學程、學分學程及新生專題之設計與成效。
2.跨院系、跨校、跨國及跨場域之共學與合作模式。
3.學習社群、同儕學習、學長姐制度及多元學習支持。
4.創新教學、問題導向、專題導向、設計思考、服務學習、社會實踐與地方連結 。
5.校內外資源整合、跨單位協作及不同背景學生之支持網絡。
主題三、智慧學習與未來能力
1.AI融入新生課程、學習活動及評量設計。
2.學生之數位素養、資訊判讀及學術倫理。
3.AI輔助自主學習、學習診斷、個別化支持及學習分析。
4.數位學習、線上學習、混成教學及智慧校園服務。
5.人機協作、提升創造力、問題解決能力、未來能力，或AI時代教育角色轉型。
主題四、制度創新與學生支持
1.新生定向、入學輔導、轉銜制度及學生支持政策。
2.新生支持制度之設計、成效評估、創新與改革。
3.休學、退學、轉學、學生留校、學習預警及早期介入與追蹤輔導。
4.彈性學習、課程選擇、教育公平、學生成功與高等教育治理。
5.大學第一年經驗之校務研究、品質指標、評估工具，或國內外制度比較。